卡特里娜的儿子学习成绩不好。

你可以说他的困难是因为他的神经多样性——他患有自闭症——或者因为他的语言障碍。你也可以说是因为他所在的公立小学没有能力很好地满足他的需求。你还可以指出他在学校遭受过霸凌和攻击：哪个孩子能在这样的环境下茁壮成长呢？

这从来都不是一个单一的问题：这些挑战不断累积，彼此之间产生了指数级的影响。随着时间的推移，卡特里娜的育儿责任使她无法持续工作，加剧了家庭的困境。

在这种情况下，家长可以做些什么？如何确保孩子有机会学习和成长？

卡特里娜通过法律援助协会找到了答案。 教育法项目 （ELP）致力于为纽约市儿童和青少年的教育需求提供倡导服务。

大约十年前，卡特里娜第一次联系就业援助计划时，她的家庭正处于危机之中。她的儿子在学校得不到他需要的支持。卡特里娜的育儿责任使她无法稳定工作。 

现任ELP主任的苏珊·霍维茨致力于帮助那些未能获得法律规定应有支持和服务的残疾学生家长——这正是这个家庭所需要的。她努力争取转介服务。 为了进行神经心理学评估以确定他的教育需求，六年级时，他成功考入一所私立特殊教育学校； a并获得了 15,000 美元的社会保障福利，用于支付课后辅导和夏令营的费用。

阿多尼斯、苏珊和卡特里娜

卡特里娜告诉我们：“如果没有苏珊，我的儿子就不会成长为今天这样的年轻人。”这位年轻人现在已经大学毕业——他于2025年5月从灯塔学院获得了人文科学学士学位。 苏珊努力确保他获得法律规定他有权获得的所有支持和服务。 一旦这些支持到位，卡特里娜的儿子就能完成剩下的工作：努力学习，认真钻研，并在初中、高中和大学取得成功。 

在儿子获得适当的教育服务后，卡特里娜终于可以抽出时间继续深造。她获得了律师助理证书，现在在皇后区法律服务处担任法律援助人员，为需要类似教育支持的家庭提供帮助。 

Katrina 和 Susan 仍然保持联系，Susan 很高兴看到她以前的客户们发展得越来越好。